“教之有道，則人才濟(jì)濟(jì)，風(fēng)俗丕丕，而國(guó)以強(qiáng)，否則反此。”教育是人才戰(zhàn)略大工程。那么教育照明需要考慮哪些因素，才能為莘莘學(xué)子們提供舒適優(yōu)質(zhì)的視看環(huán)境，形成正促進(jìn)?在教育照明的路上，雷士孜孜不倦，持續(xù)創(chuàng)新，以高品質(zhì)的產(chǎn)品及健康照明解決方案躬耕專業(yè)領(lǐng)域。

　　▲雷士案例 成都哈密爾頓麓湖幼兒園/成都天立小學(xué) | 空間是凝聚的音樂，而光是律動(dòng)的篇章，淺色系空間與高光效深度防眩面板燈糅合，舒適柔光均勻地散落在教室空間，視覺明亮，空間開闊。

　　致力教育高品質(zhì)，助力行業(yè)大會(huì)順利召開

　　10月30日下午，由雷士協(xié)辦的中國(guó)質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)教育裝備專業(yè)委員會(huì)西南分部成立大會(huì)在重慶順利召開，中國(guó)質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)教育裝備專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)沈英琪、西南分部主任劉東與來自西南教育裝備領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)及大學(xué)代表出席了本次會(huì)議。

　　▲雷士作為照明企業(yè)代表現(xiàn)場(chǎng)分享了《雷士高品質(zhì)教育照明解決方案》，其雷士教育照明產(chǎn)品方案工程師趙盼表示雷士高品質(zhì)教育照明解決方案以師生為本，每一步都充分為教師、學(xué)生用心進(jìn)行高品質(zhì)定制，從教學(xué)環(huán)境出發(fā)，打造高品質(zhì)的產(chǎn)品及健康照明解決方案，從而通過環(huán)境的改變，讓學(xué)生們能夠健康成長(zhǎng)，同時(shí)也潛移默化地提高了老師的工作質(zhì)量和管理效率，讓教育更有溫度。

　　持續(xù)發(fā)力，打造智慧教育照明新體驗(yàn)

　　雷士照明系統(tǒng)與集成傳感器相結(jié)合，可對(duì)教室照明實(shí)現(xiàn)智能調(diào)節(jié)，達(dá)到最佳節(jié)能效果。根據(jù)教室自然采光情況，自動(dòng)調(diào)節(jié)窗簾開關(guān)與燈具亮度，保證桌面照度的同時(shí)節(jié)約能耗。教學(xué)區(qū)域和隔燈劃分回路，可根據(jù)不同教學(xué)場(chǎng)景的需要選擇對(duì)應(yīng)的照明模式，提高教學(xué)管理的質(zhì)量。

　　▲雷士所有學(xué)校照明產(chǎn)品均符合光生物安全標(biāo)準(zhǔn)，以最高執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為研發(fā)目標(biāo)，為學(xué)生視力健康打造理想的教學(xué)光環(huán)境。