在古代傳統(tǒng)婚慶活動(dòng)中,祈子祝愿與教子成龍、科考中舉、金榜題名的祝愿是同一系列、相互聯(lián)系的主題。婚慶中有各類表達(dá)這些主題的活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng),或許對(duì)我們理解子母螭龍紋的中國(guó)古典家具背景有所幫助。
民間撒帳歌的歡樂(lè)婚俗
漢唐以來(lái),全國(guó)各地漢族民間就有結(jié)婚時(shí)“撒帳”的風(fēng)俗,即新婚之夜,新人對(duì)拜坐床后,由眾婦人向床帳內(nèi)新婚夫婦身上撒五色彩果,以使得新婚夫婦感應(yīng)拋灑物的生殖力量,早日延續(xù)血脈。
唱撒帳歌也是幾百年來(lái)婚慶時(shí)常見(jiàn)的活動(dòng),即在撒帳時(shí)唱一些順口溜式的吉祥祝福歌曲。元代戲曲《裴度還帶》里有段撒帳歌云:
再撒南方丙丁火,養(yǎng)的孩兒恰似我;
狀元走入房中去,趕得新人沒(méi)處躲。
近代民間流行的倒十撒帳詞云:
十年窗下,九載苦讀,八百教者,七篇文章,六國(guó)丞相,五堂魁首,四時(shí)如意,三元及第,兩朵金花,頭名狀元在你家。
這些散落在歷史風(fēng)煙中的撒帳歌詞最能明確表明婚慶活動(dòng)中,祈求子嗣、科考得中的社會(huì)心理。
求子與科舉是婚嫁家具的最常見(jiàn)圖案
在明清日常生活用具中,此類觀念也有體現(xiàn)。銅鏡是古代嫁妝的必備物,其上多子、科舉中第內(nèi)容與陪嫁品的結(jié)合,同樣反映了科舉制下結(jié)婚時(shí)祈子、教子的觀念。這一方面反映了國(guó)家對(duì)科舉考試的重視,另一方面也反映了人們的愿望。
銅鏡紋飾從內(nèi)容上可分成以下兩種:
1.科舉類有“狀元及第”、“連進(jìn)三元”、“慶元及第”紋等;
2.多子、福壽、喜慶類主要有“九世同居”、“長(zhǎng)命富貴”、“百壽團(tuán)圓”紋等。
在明清器物和版畫上,狀元及第圖中常有孩童形象,中間大個(gè)孩童騎著高頭大馬,上舉冠蓋,表示得中狀元,另外的孩子手持如意,喜報(bào)以示慶賀。這是把祈子、教子、祈祿寓意完整聯(lián)系在一起,這類器物就是結(jié)婚時(shí)使用的。
這種狀元郎騎著高頭大馬的圖案,過(guò)去人們的解讀基本止步于這是狀元及第場(chǎng)面,這個(gè)器物作何使用,少有論及。西方學(xué)者比我們更早試圖解讀此類紋飾,柯律格在其《明代的圖像和視覺(jué)性》一書中,就將一個(gè)狀元及第圖案的大漆捧盒,解讀為兒童過(guò)成人禮時(shí)、或聘新老師的禮品。
通過(guò)對(duì)中國(guó)古典家具上麒麟紋、百子圖、蒼龍教子紋、魚化龍紋、狀元及第紋的解析,可以明確這是一組完整、相互關(guān)聯(lián)的社會(huì)觀念圖案,意為祝愿得子、教子讀書、科舉及第。它們是婚嫁用品上常見(jiàn)的圖案。
同時(shí),將明式家具上相關(guān)圖案結(jié)合社會(huì)風(fēng)俗來(lái)觀察解讀后,可以有一個(gè)基本的結(jié)論:其它更為廣泛帶有狀元及第、十八學(xué)士、燕山五子一類圖案的竹木牙角器、漆盒、瓷器、玉器等器物均為婚嫁時(shí)制作使用。
螭龍紋意在教子勵(lì)學(xué)、金榜題名
明式家具圖案主要有五大類,螭龍紋是最大的一類,在某件器物上,若螭龍紋不是主圖案,也往往是輔助圖案。圖案上兇猛、嚴(yán)厲的螭龍張嘴斥責(zé),寓意為蒼龍教子、教子朝天、教子成才(圖1、圖2)。
圖1清早期黃花梨大圍屏裙板上的蒼龍教子紋
圖2清早期黃花梨翹頭案擋板上的蒼龍教子紋
明清兩代,科舉制度進(jìn)入鼎盛階段。明朝中期后“非進(jìn)士不進(jìn)翰林,非翰林不入內(nèi)閣”,科舉成為高級(jí)官員必經(jīng)之路。明清兩朝,接近一半的進(jìn)士是寒門出身,祖上或?yàn)槲拿,或讀過(guò)書但未作官。科舉選士制度打開(kāi)了知識(shí)分子向上流動(dòng)的通道,為學(xué)子走向社會(huì)上層打開(kāi)了大門。學(xué)子只要“一登龍門”,高榜題名,便會(huì)升官晉爵,光宗耀祖。
科舉制極大地激發(fā)了許多家族對(duì)后代的強(qiáng)烈勸學(xué)熱情,通過(guò)讀書科考出人頭地,成為全社會(huì)對(duì)后代的期望。蒼龍教子文化間接地反映了這種社會(huì)現(xiàn)象,螭龍紋在家具上的盛行或許可以解釋為——家具從器物層面上營(yíng)造著家庭的勵(lì)學(xué)氛圍和寄托教子成龍、教子沖天的期望。
圖3清早期黃花梨魚龍紋圈椅,長(zhǎng)59.6厘米,寬46.4厘米,高100.7厘米
具有相同意義的圖案還有“魚化龍”、“鯉魚跳龍門”(圖3)。在中國(guó)古代神話傳說(shuō)中,魚類跳過(guò)龍門,就可以變成神龍。在科舉制語(yǔ)境中,科考考場(chǎng)的二門或三門被喻為龍門。讀書人把科考成功、金榜題名、進(jìn)士及第比喻為“登龍門”、“鯉魚跳龍門”。
圖4清早期黃花梨鯉魚跳龍門紋鏡臺(tái)
舉清早期黃花梨鯉魚跳龍門紋鏡臺(tái)(圖4)為例,五屏風(fēng)式上圍子的正屏風(fēng)上雕云龍紋,其下刻“禹門”兩字。禹門下,波浪紋中有鯉魚紋。兩側(cè)屏風(fēng)上各雕鳳紋,前圍子上雕回首小螭龍紋,屏風(fēng)出頭雕張嘴螭龍頭紋。此完整的組圖,典型詮釋了這件嫁奩用具對(duì)祈子、教子讀書、科考及第的美好祝愿。
與“鯉魚跳龍門”相似的還有獨(dú)占鰲頭紋。如清早中期黃花梨鏡臺(tái)(圖5)上,屏風(fēng)中間屏背透雕送子娘娘和獨(dú)占鰲頭圖案?婆e進(jìn)士發(fā)榜時(shí),皇帝在宮殿前召見(jiàn)新科狀元、榜眼等人,狀元要站殿門臺(tái)階前迎榜,臺(tái)階上浮雕鰲魚,狀元跪處,正是飛龍巨鰲浮雕的頭部,故獨(dú)占鰲頭指科舉時(shí)代考試中了狀元。
某些晚期的明式家具中國(guó)古典家具上雕有文曲星化身的祿星紋、官居一品紋,更是對(duì)讀書中舉、金榜題名的直觀表達(dá)。子母螭龍紋和“魚化龍紋”、獨(dú)占鰲頭紋、祿星紋、一品仙鶴紋、一路連科紋是同一種語(yǔ)境、同一種家庭價(jià)值觀念中的不同表達(dá)形式,且常相配伍。
但無(wú)論圖案種類多少,繁復(fù)的雕刻、搭配的主旨都是為了鼓勵(lì)后代讀書入仕,科舉成功,光耀門庭。